为深化青年理论学习成效,推动理论学习与高原科研实践深度融合,6月30日,中国科学院西北高原生物研究所青年理论学习小组组织开展实地研学活动,所办公室党小组、科技处党小组和科研党小组共同参与。
青海省自然资源博物馆系统呈现青藏高原地质演化脉络、高原特色动植物种质资源、矿产资源禀赋及全省生态保护治理实践成果,是厘清高原自然基底、开展生态文明宣传教育的重要科普阵地。在馆内讲解员引导下,参会人员依次参观地球演化、高原生态、自然资源保护等主题展厅,依托地质实物标本、原生生态场景复原、科普专题影像等展陈载体,直观掌握青藏高原隆升形成全过程,全面认识山水林田湖草沙冰一体化复合生态系统整体特征。结合日常野外生态监测、高原生物资源本底调查等一线工作经验,参会青年围绕高原珍稀物种保育、退化生态系统修复等核心议题开展现场研讨交流。
参观学习期间,青年人员结合自身科研方向交流学习感悟。大家一致认为,馆内完备史料、实物标本直观展现青海得天独厚的自然资源禀赋与不可替代的生态战略价值,进一步明晰自身科研工作在区域生态安全保障中的实践价值。青藏高原独特、脆弱的生态系统是国家稀缺自然资产,深耕高原生物资源研究、常态化开展生态环境动态监测,是全体青年科研工作者责无旁贷的使命担当。
本次实地研学有效拓宽青年科研人员知识视野,全面加深大家对青海自然资源禀赋、生态保护全局工作的系统性认知。下一步,研究所青年理论学习小组将持续丰富理论学习载体,常态化组织实地走访、现场研学等沉浸式学习活动,引导青年科研人员扎根岗位、深耕高原科研一线,为青藏高原生态保护、自然资源可持续利用研究持续注入青年动能。

活动合影