深入学习科学发展观

西高所学习贯彻落实科学发展观简报第十期

时间:2008-11-06

 

中共中国科学院西北高原生物研究所

深入学习实践科学发展观活动

 

( 第    期 )

 

西北高原生物研究所学习实践活动领导小组办公室                  2008年11月6

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健全体制机制,提高工作效率

西北高原生物研究所通过深入学习实践科学发展观,健全体制机制。中科院知识创新工程实施以来,在体制机制建设方面取得了创新发展,但与建立现代科研院所制度的目标仍有差距。西北高原生物研究所重点从制度的创新入手,按照职责明确、评价科学、开放有序、管理规范的原则,加大人事制度改革,合理配置人力资源,以培养造就战略科技专家和科技尖子人才为重点,营造优秀人才脱颖而出并充分施展才干的环境氛围,推进具有中国特色的现代研究所制度的形成和建立。

    1、建立首席研究员制度,优化调整组织结构,发挥研究所生物学综合集成优势。以首席研究员牵头,组建由若干研究员、副研究员、助理研究员和流动人员组成的梯队结构合理的科研团队,消除过去以创新研究员为基本单元的独立科研组织模式和人事管理弊病,发挥科研人员的团队优势。完善国内外知名专家参与研究所科研工作的学术制度,进一步促进不同学科、研究中心、科研小组间的联合,建立并完善保障研究所体现综合优势并持续发展的体制机制及野外与室内紧密结合的科技支撑体系。
    2、健全创新管理体系,形成依法治所、高效运行的管理模式。完善人才队伍动态优化和持续发展机制,建立与国际接轨的新型用人制度和科学规范的分类考核评价体系,完善绩效考核制和突出绩效奖励的三元结构工资分配制度等,努力营造一种良好的宽容失败、摒弃浮躁、适宜科学家潜心研究的创新环境,激发并弘扬科学家大胆质疑、勇于创新的科学精神。
    3、实施终身制人员的聘任,稳定科技骨干队伍,为高水平科技专家创造宽松稳定的科研环境,按一定比例,对作出突出贡献的高级科研、技术、支撑和管理人员实施终身制聘任。达到稳定队伍,激发热情,安居乐业,潜心创新的目标。
    4、大力加强技术支撑体系建设,从机制上稳定技术支撑队伍,为科研一线提供强有力的技术平台支持。同时,建立一支精干高效、一专多能、服务一线的管理队伍。