西北高原生物所开展深入学习实践科学发展观活动的日程安排表

阶段

时   间

学习内容及要求

参加

人员

学习形式

责任

落实

学习调研阶段（9月下旬至11月上旬）

9月28日－10月6日

起草《西北高原生物研究所关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》及具体实践安排

王萍

赵新全

10月7日

召开党委会讨论学习实践活动的实施方案，成立领导小组，下设办公室

党委成员

集中

赵新全

10月8日－9日

召开领导小组会议

领导小组及办公室成员

集中

赵新全

10月10日

召开学习实践科学发展观活动动员大会，党委书记赵新全研究员做动员部署报告

全体党员

集中

韩 发

10月13日

第一次中心组学习会议，学习党的十七大精神、胡锦涛等中央领导同志的一系列重要讲话精神和省第十一次党代会报告、省委十一届四次全委会文件和强卫同志在《全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会暨第一批学习实践活动工作会议》上的讲话

中心组成员

集中

韩 发

10月20日

第二次中心组学习会议，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》

中心组成员

集中

赵新全

10月21日－24日

邀请专家学者作学习实践活动专题报告

全体党员

集中

韩 发

10月27日

第三次中心组学习会议，学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》

中心组成员

集中

陈桂琛

10月14日－31日

支部集中学习与党员自学相结合：各支部组织5次学习培训，学习强卫同志的动员讲话、党的十七大精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志的一系列重要讲话精神和省第十一次党代会报告、省委十一届四次全委会文件，学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。党委委员到联络支部进行辅导和讲座。

每位党员采取多种形式自学，读书笔记不少于5篇，撰写心得体会1－2篇

各支部全体党员

集中自学

各支部书记

11月1日－9日

采取召开座谈会、发放征求意见表、设置意见箱等方式，深入调研，寻计问策。紧紧围绕国际性将帅人才缺乏，如何努力探索吸引和培育国际性将帅人才的新机制和新途径；课题分散，没有形成大的科研团队，如何进一步提高全所职工的工作积极性和创造性；产品开发及产业化工作效益不明显，如何维护研究所的权益，特别是如何加强产品开发、成果转让、知识产权保护的管理及规章制度；管理体制尚需进一步完善，如何提高管理人员的素质，提高工作效率等问题，形成专题调研报告，把建立健全体制机制、完善规章制度，作为集中调研的重点

全体党员

领导小组办公室及支部书记

11月10日

围绕落实科学发展观开展解放思想大讨论活动。讨论活动要在深入分析问题、认真查找原因上下功夫，明确各部门在推动研究所发展中的职责定位和工作思路

中心组成员、处室负责人

集中

韩 发

分析检查阶段（11月中旬至12月下旬）

11月11日－27日

召开领导班子专题民主生活会。结合班子成员分工，围绕实现创新跨越、持续发展，建设“三个基地”，实现 “四个一流”，以深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展为主题，认真查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。找准问题、分析原因，统一思想、明确方向。专题民主生活会可与年度生活会合并召开，适当扩大列席人员范围。会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真听取群众意见，认真撰写发言材料，做好充分准备，专题民主生活会吸收处室主要负责人参加。学习实践活动指导检查组要列席所指导的单位召开的民主生活会，加强指导

党政班子成员

集中

赵新全

11月28日－12月14日

形成领导班子分析检查报告。根据梳理查找出的问题、征求到的意见建议以及在民主生活会上的自我剖析，形成领导班子分析检查报告。总结过去的工作，找准存在的突出问题，深入分析形成问题的主客观原因，提出推进研究所发展的思路和方法。党委书记要全过程主持分析检查报告的撰写工作，并组织党委会议进行充分讨论，修改完善。分析检查报告要突出检查和分析两个重要环节，要把握查找问题和理清思路两个重点

领 领导小L及办公室成员

集中

韩 发

12月15日－31日

广泛征求意见，组织群众评议领导班子分析检查报告，充分讨论，反复修改。重点从对科学发展观的认识深不深、查找问题准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行、群众得到的实惠多不多等方面进行，确保评议工作取得实际效果。根据群众评议情况，党委召开会议再次进行讨论，进行修改完善，确定后上报省委

中层以上党员干部

集中

领导小组办公室

整改落实阶段（2009年1月上旬至2009年2月）

2009年1月1日－15日

制定整改落实方案。把所领导班子分析检查报告提出的努力方向具体化、责任化。以处室为单位首先针对本部门存在的问题和需要完善的制度，制定整改措施，拿出解决问题的办法和措施。整改方案要做到“三明确一承诺”。整改落实情况向党员干部群众通报，接受监督，党员干部群众为完善和落实整改方案建言献策，使每一项整改工作都落到实处

中心组成员、处室负责人

集中

领导小组办公室

1月16日－31日

解决突出问题。将解决问题具体到相关领导及处室，各部门要实事求是，采取各种措施和办法，尽量解决查找出来的、通过努力能够解决的实际问题，对具备整改条件的问题要马上整改；对应当解决但一时又解决不了的问题，向群众说明情况，限期整改。解决问题要实事求是。重点问题的整改结果，向省委学习实践活动领导小组报告并向社会公布接受评议

相关领导及处室人员

相关领导及处室负责人

2月1日－10日

完善体制机制，推动制度创新。查找制度缺陷，着眼于为研究所科学发展提供体制机制保障，修订和完善不利于研究所发展的制度和规定

中心组成员、处室负责人

集中

领导小组办公室

2月11日－20日

各支部做好本支部学习实践活动总结报告报领导小组办公室，由领导小组办公室负责单位的总结报告，报省委学习实践活动领导小组办公室和督导组，请省委指导检查组对学习实践活动进行满意度测评

领导小组办公室

韩 发